SMSEM capacita a docentes en atención de género

SMSEM capacita a docentes en atención de género

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El Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México informó sobre la realización de un curso dirigido a fortalecer la atención a casos de violencia de género en el ámbito educativo, enfocado en docentes que fungen como enlaces en escuelas normales del subsistema estatal.

Formación para atender casos de violencia en el entorno educativo

La capacitación, denominada “Atención de Primer Contacto”, fue desarrollada en coordinación con la Dirección General de Educación Normal y la Secretaría de las Mujeres estatal. Estuvo dirigida a representantes de género de las 36 escuelas normales del Estado de México, quienes tienen la responsabilidad de aplicar protocolos ante situaciones de violencia, acoso y hostigamiento sexual.

De acuerdo con lo informado, este tipo de atención consiste en una respuesta inicial para identificar posibles casos de violencia y brindar acompañamiento inmediato a las personas afectadas, priorizando su integridad física y emocional.

Entrega de constancias y cierre del curso

Durante la conclusión del programa, el secretario general del SMSEM, Jenaro Martínez Reyes, junto con el director general de Educación Normal, Raymundo Sánchez Zavala, encabezaron la entrega de constancias a los docentes participantes, así como reconocimientos a quienes facilitaron la capacitación.

El curso se llevó a cabo de manera presencial en el auditorio “Forjadores de la Unidad Sindical”, ubicado en las oficinas centrales del sindicato, en Toluca.

Enfoque en prevención y acompañamiento

La organización destacó que la atención de primer contacto implica brindar escucha activa, trato empático y sin discriminación, evitando la revictimización. Además, contempla canalizar a las personas afectadas hacia instancias especializadas para el seguimiento de cada caso.

Las autoridades sindicales y educativas señalaron que este tipo de acciones busca reforzar las capacidades del personal docente para atender situaciones sensibles dentro de la comunidad estudiantil, en un contexto de coordinación institucional orientado a la prevención de la violencia de género en espacios educativos.

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