La transformación tecnológica, la violencia en los planteles y las condiciones laborales que enfrenta el magisterio formaron parte de los principales temas planteados este lunes por la Sección 17 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), durante la conmemoración del Día Mundial de las y los Docentes en Toluca.
Desde el Monumento al Maestro, el secretario general de la organización en el Valle de Toluca, José Alfredo Geraldo Benoit, señaló que los cambios que atraviesa la educación obligan a discutir no solamente la preservación de los derechos alcanzados, sino también las necesidades que comienzan a surgir en las comunidades escolares.
Una profesión frente a nuevas condiciones
Geraldo Benoit consideró que las escuelas enfrentan una realidad distinta, marcada por nuevas tecnologías, cambios en las formas de enseñanza y aprendizaje, así como problemas relacionados con la seguridad de estudiantes y trabajadores.
Entre los asuntos que deberán incorporarse a esta discusión destacó la inteligencia artificial, cuya presencia en los ámbitos educativo y sindical será uno de los temas previstos para el VIII Congreso Nacional Extraordinario del SNTE, programado para enero de 2027.
También estarán sobre la mesa los salarios, prestaciones, derechos profesionales, seguridad social, jubilaciones, entornos escolares libres de violencia y una reforma estatutaria de la organización.
Violencia escolar preocupa al sindicato
Uno de los puntos que recibió especial atención fue la seguridad dentro de las escuelas. El dirigente de la Sección 17 hizo referencia a acontecimientos recientes registrados en comunidades educativas y sostuvo que su atención debe considerarse tanto un asunto educativo como sindical.
Recordó que el secretario general del SNTE, Alfonso Cepeda Salas, presentó en el Senado una iniciativa relacionada con la prevención y atención de la violencia escolar y con mecanismos jurídicos frente a conductas que afecten a las comunidades educativas.
Geraldo Benoit sostuvo que las situaciones que se presentan dentro de los planteles deben ser conocidas desde la experiencia de quienes trabajan cotidianamente en ellos para posteriormente trasladar esas necesidades a propuestas y mecanismos de atención.
Certeza laboral y seguridad social
El dirigente también colocó entre las prioridades de la organización la estabilidad laboral del personal educativo. Señaló que la defensa de la profesión implica avanzar en procesos de basificación, desarrollo profesional, remuneraciones acordes con las responsabilidades desempeñadas y protección social durante toda la trayectoria de los trabajadores.
En materia de jubilaciones, planteó la necesidad de mantener la revisión de prestaciones y servicios para que la seguridad social no termine con la vida laboral, sino que proporcione condiciones de certidumbre durante el retiro.
La conmemoración tuvo como referencia los 60 años de la Recomendación de 1966 de la UNESCO y la Organización Internacional del Trabajo sobre la condición del personal docente, documento que aborda aspectos relacionados con derechos, responsabilidades y condiciones profesionales del magisterio.
Al encuentro asistieron trabajadores de la educación de las ocho regiones de la Sección 17, antiguos dirigentes sindicales y representantes educativos, entre ellos José Gaitán Alcocer, encargado del despacho de la Dirección de Educación Elemental de SEIEM, y Fleury Eduardo Carrasquedo Monjarás, representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE.
Geraldo Benoit sostuvo que, ante los cambios que atraviesa la educación, la agenda sindical deberá mantener simultáneamente dos objetivos: defender las condiciones laborales del magisterio y participar en la discusión sobre el futuro de la escuela pública.
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